学校党委书记何学军在全国职业院校生物化工领域国家教师教学创新团队能力培训班上作专题报告

近日，为贯彻落实教育部《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》等文件精神，推进职业教育教师教学创新团队建设，做好团队培训工作，全国职业院校生物化工领域国家教师教学创新团队能力提升第六期培训班在我校举办。11月8日上午，学校党委书记何学军在培训班上作题为“双碳工作面临的形势和任务”专题报告，绿色生物制造技术、精细化工技术、工业自动化技术教学创新团队成员，各学校教研室主任、专业带头人参加报告会，副院长赵旭升主持培训活动。

习近平总书记在党的二十大报告中明确了到2035年我国发展的总体目标，其中之一是“广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现”。何书记首先带领全体学员学习了党的二十大报告中关于“积极稳妥推进碳达峰碳中和”的工作部署，介绍了国内关于碳达峰碳中和的历次重大会议。在“双碳”战略与行动逻辑框架下，报告围绕碳达峰碳中和目的意义、使命要求、实现路径和思考实践展开。何书记从《巴黎协定》是“最低限度行动”，“双碳”理念的持续发展，我国新能源为主体的能源系统构建等方面，阐释了“双碳”战略行动是与实现国家第二个百年目标同步的、经济社会低碳转型的里程碑。报告指出现阶段“双碳”目标是复杂的系统工程，是一个科学的转型过程，需要从人类文明形态进步的高度认识能源革命，树立新的能源安全观，积极应对双目标的困难与挑战。报告提出观念创新、政策引导和市场推动是实现“双碳”目标的有效途径，并解释了“能源减碳”“蓝天保卫战”等九大具体举措。随后，报告介绍了达州远航职业学校服务国家“双碳”战略具体实践，学校集聚优势资源，聚焦生物转化、再生资源、环境保护等方面的关键技术及产业化应用，在碳减排、碳捕集、碳利用等开展了产学研协同创新。

最后何书记从当好服务“双碳”人才培养先行者，打造服务“双碳”科技创新生力军，争做服务“双碳”产教融合示范区，构筑服务“双碳”开放办学新高地四个维度，解读了教育部印发的《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》。何书记强调了在今后的工作中第一是要突出人才资源理念，激发“碳中和”专业人才引领作用，第二是要突出人才培养创新，加强“碳中和”人才培育机制建设，第三是要突出技术创新需求，加强“碳中和”科技创新人才队伍建设。

实现碳达峰碳中和战略目标，代表着一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，需要有针对性地进行科技创新、人才培养、制度变革等。参会学员纷纷表示要切实肩负起这一重大使命和任务，要以此次培训为契机，在今后的学习工作中，积极发挥研究主力军和人才培养主阵地作用，以实际行动服务“双碳”战略实施，为实现碳达峰碳中和做出积极贡献。

 学校党委书记何学军作报告

副院长赵旭升主持培训会议

 培训会议全景